Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П72/2020/9<.>
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
1.
373.091.313
К 24


    Карнаушенко, В. О.
    Як використовувати сторітеллінг на уроках [Текст] / В. О. Карнаушенко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 2-4
УДК

Рубрики: Методи навчання--сторітеллінг
Аннотация: Розповідати захопливі історії може вчитель (наприклад, на початку вивчення теми — для того, аби вмотивувати учнів чи допомогти запам’ятати складну інформацію). Але як застосувати його на уроках із різних предметів? Спробуймо з’ясувати.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
373.011.3-051:004.774.6
М 31


    Масовець, О. П.
    Педагогічний блог — інструмент професійного розвитку [Текст] / О. П. Масовець // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 5-7
УДК

Рубрики: Вчитель--ІКТ-компетентність--блог
Кл.слова (ненормированные):
педагогічний блог -- освітянські блоги
Аннотация: У наш час блог — це не просто забаганка чи данина моді... Перш за все, це інструмент професійного розвитку педагога, засіб активної освіти й самоосвіти, засіб спілкування із батьками та колегами, представниками громадськості; це сучасна платформа для популяризації дитячих досягнень та результатів власної професійної діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
373.3.046-021.66].-044.332
Ф 33


    Федорченко, С. В.
    5-й клас — новий етап шкільної подорожі [Текст] : корекційно-розвивальне заняття / С. В. Федорченко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 8-11
УДК

Рубрики: Адаптація--п'ятикласники
Аннотация: Перехід дітей із початкової школи до середньої - особливий, показовий етап шкільної освіти і водночас критичний віковий адаптаційний період. Учні мають адаптуватися до нових реалій шкільного життя: великої кількості нових учителів, нових кабінетів, нових шкільних предметів, нового статусу учня, інколи нового колективу тощо. Для когось -це довгоочікувана констатація дорослішання, а для когось - стресова ситуація. За місяць-два після початку занять класний керівник разом зі шкільним психологом можуть провести захід - на зразок тімбілдінга. Пропонуємо вашій увазі цікаве веселе заняття для учнів 5-го класу. Психолог матиме нагоду неформально оцінити рівень соціально-психологічної адаптації учнів до середньої ланки школи, учитель - побачити сильні і слабкі особистісні сторони учнів, сформувати сприятливий психологічний клімат у колективі, учні - по-новому поглянути на своїх однокласників та проявити себе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
373.3.046-021.66].-044.332
Д 39


    Дечева, В. П.
    Психолого-педагогічні аспекти адаптації учнів п’ятого класу [Текст] / В. П. Дечева // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 12-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
УДК

Рубрики: Адаптація--п'ятикласники
Аннотация: Початок навчання в п’ятому класі дуже подібний до навчання в першому. Різка зміна умов навчання, різноманіття, якісне ускладнення вимог різних учителів, навіть сама зміна позиції «найстаршого» у початковій школі на «наймолодшого» в середній — це досить складні випробування для психіки учнів. Вони вимагають від дитини самостійності, відповідальності. У цей період діти часто стають більш тривожними, боязкими або, навпаки, занадто галасливими. У них може знизитися працездатність, погіршитися пам'ять, дисциплінованість. Ба більше, додатковим навантаженням для учнів є адаптаційний період, що припадає на першу чверть навчального року у п'ятому класі. Ось чому так важливо ретельно спланувати процес адаптації в житті дитини, коли закінчується шкільне дитинство й починається отроцтво.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
373.011.33
О-64


   
    Організація виховного процесу в школах у 2020/21 навчальному році [Текст] // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 16-18
УДК

Рубрики: Виховний процес--організація, 2020/2021 н.р.
Кл.слова (ненормированные):
булінг
Аннотация: Визначено основні напрями виховного процесу, який має ґрунтуватися на загальнолюдських цінностях, культурних цінностях українського народу, цінностях громадянського (вільного демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав і свобод людини громадянина тощо. У матеріалах міститься багато активних посилань для якісної організації виховного процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
379.8-051
Б 70


    Блудов, Б. Ю.
    Спасибі, любі вчителі, за вашу працю і турботу! [Текст] : загальношкільне свято до Дня вчителя / Б. Ю. Блудов // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 19-20
УДК

Рубрики: Сценарії--День вчителя
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
373.015.311
В 21


    Ватсон, Сью.
    Поліпшуємо самооцінку. Як допомогти учням стати впевненішими в собі [Текст] / С. Ватсон // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 21-23
УДК

Рубрики: Виховання особистості--самооцінка
Аннотация: Кожному вчителеві чудово відомо: впевнені в собі діти зазвичай навчаються краще. Власне, це стосується кожного: що впевненіше ви почувається, то краще вам усе вдається, яке б завдання перед вами не постало. Коли дитина почувається здібною та впевненою в собі — це додає їй мотивації та допомагає досягти всього, на що вона насправді здатна. Таким є одне з головних завдань педагогів та батьків: закладати в учнівські голови думку "Я все зможу!", налаштовувати учнів на успіх та хвалити якомога частіше.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
373.015.311
В 26


    Вебстер, Джеррі.
    Особистий простір: що це таке, що з ним робити? [Текст] / Дж. Вебстер // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 24-26
УДК

Рубрики: Розвиток особистості--особистий простір
Аннотация: Деяким дітям з особливостями розвитку, особливо з розладами аутистичного спектра, буває складно зрозуміти, що таке особистий простір та як із ним слід поводитися. А це насправді дуже важливо. Досягаючи підліткового віку, багато таких юнаків та дівчат стають особливо вразливими до нападів чи агресії, адже вони не розуміють соціальних та емоційних кордонів, очевидних для більшості людей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
373.015.3:591.481.1
К 24


    Карнаушенко, В. О.
    Мозок і навчання: 8 фактів, які варто розповісти дітям [Текст] / В. О. Карнаушенко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 27-28
УДК

Рубрики: Навчання--мозок
Аннотация: Якщо ми ознайомимося з базовими принципами роботи мозку, то зможемо навчатися значно легше і будемо більш успішними.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Крута, О. М.
    Мобільний учитель — успішний учитель [Текст] : тренінг для педагогів / О. М. Крута // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 29-33
УДК

Рубрики: Вчитель--мобільність,  Тренінг--вчителі--мобільність
Аннотация: Мета тренінгу: сформувати у педагогів розуміння необхідності розвитку власної мобільності; стимулювати бажання підвищувати свій професійний рівень; активізувати творчий потенціал кожного.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
373.018.1
Ш 33


    Шварц, Т. Г.
    Труднощі та помилки у сімейному вихованні: матеріали до батьківських зборів [Текст] / Т. Г. Шварц // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 34-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
УДК

Рубрики: Сімейне виховання--труднощі,  Сімейне виховання--помилки
Кл.слова (ненормированные):
сімейне виховання
Аннотация: Як же зробити так, щоб максимізувати позитивні та мінімізувати негативні впливи родини на виховання дитини? Пропонуємо поміркувати разом з автором статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей